针对社区矫正人员的管制教育，国家法律要求对其进行每个月的法制教育学习，然而，总结以往的法制学习课开展经验，“无聊、态度不平等、强势灌输、没意思……”是多数社区矫正人员对以往学习的看法，不免心中抗拒参加法制学习课，这使得一部分社区矫正人员通过“缺勤、迟到”等的行为来表达自己心中的不满。针对此，广州阳光社会工作事务中心的社区矫正项目社工对法制学习课进行创新，协助社区矫正人员在管制期间顺利完成法制学习，解除矫正。
2016年3月4日，项目社工邀请了广东工业大学法学老师周晓莲，向越秀区社区矫正人员进行分享和交流法律相关知识。同以往不同，这次法制学习课，周老师采用“视频学习-案例分析-集体讨论”的形式进行，打破了以往老师负责讲课，社区矫正人员被动听课的形式，尤其是视频讲述的案例，结合了社会热点，又与日常生活和工作学习息息相关。
        对于此次视分享交流形式，有的社区矫正人员评价：“很接地气，生动有趣。
        另外一位社区矫正人员说到：“形式很好，通过此次学习才发现，原来很多生活上常见的，并且认为是很平常的行为习惯，却是越过了法律边界。”
除了学习和分享形式有改善，在用词方面也有改进。过去，“法制教育学习课”的说词容易激起社区矫正人员的抗拒心理，这次，周老师和项目社工用“法制学习分享”来形容本次课”，这体现了社会对社区矫正群体的接纳和态度平等。
最后，周老师与社区矫正人员进行分享交流的平等态度和包容的心态让整个学习氛围变得和以往不同，这让社区矫正人员感到被包容和尊重，在学习分享课结束之后，部分社区矫正人员仍不愿离去，积极主动的和周老师进行交流，他们对于今日的学习课给予赞赏，纷纷投给周老师满意的笑容。
        越秀区社区矫正项目是越秀区司法局向广州阳光社会工作事务中心购买的专项服务，是司法局在社区矫正工作方面的尝试，体现了政府对于社区矫正人员的人性化管理，帮助他们更好的重归社会。