2015年8月29日上午，越秀区社区矫正教育帮扶中心在一楼多媒体室开展了第二期“思维改变生活”小组。10名社矫人员积极参与到小组的互动环节中，他们通过角色扮演、案例分析等丰富有趣的形式，认识到思维方式对生活的影响，包括：想法、感受、信念和行动的关系与应用，辨识危险想法以及新想法替代危险想法等。  

     小组成员表现得十分活跃，主动分享对案例情景的想法。当社工谈到思维方式转换的技巧时，组员们以自身经历为基础，编写情景剧，演绎如何用新想法替代危险想法。表演的成员极其热忱投入，观众们观看后情不自禁地响以掌声，这样直观的情景画面不仅让成员更容易辨别出认知影响行为的三个关键元素，他们的投入程度也随着任务的递进升级得到加强，进展十分顺利。  

小组临近尾声，郑某、冯某、杨某三位学员能准确无误地解说了情景剧中不同角色的想法、感受、信念并作出认知重建，他们的表现出色，也使其他成员也获益良多。本次小组“认知重建内容”在欢笑声中圆满结束，下一期的主要内容为“社交技巧训练”，活动将在九月中旬开展。  

     认知行为小组国内首次应用系统化、结构化、互动式辅导课程，通过改变社区矫正对象的思维方式，增强其社交技巧和解决问题技巧，对社区矫正对象及监所人员进行介入矫治，避免重新犯罪。  

图1：大家正准备玩破冰游戏互相介绍认识

图2：辅导社工正在解说思维决定行为的概述

图3：学员们正在认真填写思维报告（个人所发生的事情、想法、感受、信念）

图4：小组成员出演情景案例：路人素质低劣撞人就走，一句道歉都没有，主角愤怒斥责！

图5：小组成员出演情景案例：主角公交车座位意外被抢，恼怒开骂！