为了丰富辖区亲子家庭的假期生活，增加亲子家庭间互动交流，为了促进亲子间的互动交流，增进亲子关系，为了协助亲子家庭学习好家风、家训，并践行好家风，营造良好的家庭氛围，建设街社工服务站家庭部于2021年8月14日—8月27日期间组织开展了“品味好家风 传承好家训”趣味小组，该小组为期9节，共吸引了7户亲子家庭参加，累计服务110人次，

该小组进程主要分为三个阶段。其中小组初期为相互认识、建立关系；小组中期为学习好家风、促进亲子关系活动体验；小组后期为传递好家风，践行好家风。

社工介绍活动的主题

小组初期，社工遵循正面管教的理念，运用正面管教的工具，通过“制作我的ID卡”、“我是我的小孩”等活动，协助亲子家庭相互了解熟悉，初步建立了关系。过程中部分小朋友因有相同的兴趣爱好及小组目标，逐渐拉进距离，主动交流，小组氛围也氛围随之活跃起来。

组员介绍自己的ID

小组中期，社工先将“红灯停，绿灯行”等游戏与小组主题相结合，协助亲子家庭了解与辨别好家风，再通过《幸福一家人》等视频学习，增加亲子家庭对家风家训的直观感知，最后借助家风家训趣味知识竞赛等，促进亲子家庭对家风家训的理解与应用。整个过程由浅入深、层层递进，巧妙引导亲子家庭积极思考，并随着主题的深入，亲子家庭开始积极参与问题的讨论与互动交流，并分享各自家庭的家风家训及育儿的经验。

组员体验“红灯停，绿灯行”辨别好家风游戏

亲子家庭观看《幸福一家人》视频学习

组员手工纸杯贴画作品

小组后期：社工借助“养成好习惯，做好好榜样”工具回应亲子家庭分享中提到的挑战与期待，以此协助亲子家庭制定促进亲子关系的计划，并邀请亲子家庭结合在小组中学习到家风知识及自己家庭的家风家训，通过手操报的形式展示自家的好家风并向其他家庭传递好家风，小朋友纷纷举手争第一个介绍自家家风的作品，掌声四起，互相欣赏、学习，小组气氛高涨。

亲子共同完成家庭好家风作品

亲子共同完成家庭好家风作品

亲子家庭制定改进亲子关系计划

本小组在引导亲子家庭在学习好家风家训之余，社工也会借助亲子陪伴阅读绘本、手工纸杯贴画、沙画、黏土手工等游戏，增强了亲子家庭间的互动交流，增进亲子间感情联结，以及促进小朋友持续保持参与热情和兴趣。

在亲子家庭的积极参与以及社工的充分准备之下，“品味好家风 传承好家训”趣味体验小组活动得以圆满结束，得到了亲子家庭的高度认可，其中100%的亲子家庭表示非常喜欢此类活动，小组氛围很好，体验感很强；大部分小朋友追问下次的活动时间是什么时候，表示很期待接下来的活动；100%的亲子家庭表示活动能够带来愉悦感的同时，增加了亲子间的感情联结；100%的亲子家庭表示对好家风、好家训有了进一步的认识。

        社工感激亲子家庭的全情投入，积极参与，深入思考，也希望其学有所获，并能够把学习到的好家风、好家训及促进亲子关系的相关知识延用到实际生活中，增强亲子关系，营造温馨的家庭氛围。

亲子家庭展示自家的家训

颁发“好家风践行者”荣誉证书