爱的陪伴篇系列多元亲子沟通小组2 ——亲子烘焙小组
日期:2019-11-27 作者:李泽佳 摄影师:吴玉娟
2016年8月6日,由建设街家庭综合服务中心家庭部举办的“爱的陪伴篇系列多元亲子沟通小组2——亲子烘焙小组”在黄华南家庭活动中心拉开序幕啦!参加此次小组的有建设街6户亲子家庭。
(社工介绍小组的目的、流程安排)
在小组开展之前,我们调查发现,建设街的家庭文化和水平普遍比较高,对子女的教育要求也比较大,家长平时很注重孩子的学习成绩,日常生活中的沟通也主要以单向沟通为主,常常忽略了孩子在其它方面的成长,因此本小组想借用烘焙这个“工具”来促进家长与孩子之间的沟通和交流。
(玩游戏相互认识)
小组开展时,社工先用击鼓传花的小游戏给所有家庭成员热身,拉近了组员之间的距离,通过自我介绍,让每个家庭成员之间相互认识,并且让每个家庭为自己取一个名字,有的生动有趣、有的富含深意。
(组员接到任务后开使动手)
接着开始本节小组的烘培制作,本节是制作饼干为主,社工先示范了一次制作饼干的过程,然后6户家庭分成3个小组,每组发放一张任务卡,接到任务卡的家长和小朋友们井然有序地动起手来:“宝贝,你来称面粉,我先打鸡蛋黄油”,她们相互配合很快就把第一个环节给完成了。然后开始揉面粉,家长们告诉小朋友该怎么揉,小朋友们听后就立刻动起小手来,瞧!她做得多认真呀!
(小朋友在认真地揉面)
揉完面之间,所有的家庭开始制作自己任务卡里的“小作品”并且拿去烘烤。15分钟过后,“耶!大功告成!”家长和小朋友们情不自禁叫起来,这两小组接到的任务是“Family”、“I ♡ U”你看出来了吗?除了以上两个小组作品,第个三小组的饼干也是可爱极了。
(各组的作品)
最后,品尝完饼干后社工组织大家一起讨论今天的收获,有的家长说“这是我吃过最好吃的饼干,因为是我自己做的”;有的说“今天我不但学会了制作饼干,最重要的是能和孩子在一次玩得开心”;而有的家长说“平时工作忙,自己在家都很少有时间跟孩子们一起坐下来交流,这一次我们全家都来了,目的是想让孩子们留下一个童年的回忆”。本小组也是希望通过烘培让促进家长和孩子的沟通,营造良好的家庭氛围。
(社工带领亲子家庭总结与分享)
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